推进课程转化落地的三个基本问题

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【关键词】课程方案；课程标准；实验区建设；区域探索【中图分类号】G527 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）26-0023-04

落地不仅仅是政策要求，也不仅仅是“任务”使然，它是区域和学校提升育人质量和办学效益的需要，是为学生和社会发展负责的责任与使命。1苏州市吴江区作为教育部义务教育教学改革实验区，积极探索区域推进课程转化落地，在以下三个基本问题上已经形成了一些宝贵的经验，可供大家一起探讨。（剩余4317字）

试读结束

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