八段锦递进循环式教学模式的探索与实践

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我的执教对象是老年大学学员，年龄在五十岁到近八十岁之间，学员中一部分曾在站点练习，希望规范自身动作；一部分通过网络视频自学，渴望进行系统规范学习；还有一部分在工作期间就对八段锦心仪已久，退休后便报名健身气功班专门学习。

我的教学目标是在规定的课时内，以调身为重点教学内容，让学员基本掌握八段锦的动作规格，逐步学习健身气功“三调”运动技能，达到健身养生、改善健康状态的目的。（剩余3814字）

试读结束

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