深挖区域教育资源 形成特色校本课程

——江苏省木渎高级中学“走进范仲淹”课程建设

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【关键词】校本课程;中华优秀传统文化;范公思想

【中图分类号】G632.3  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2023)33-0055-03

【作者简介】张飞,江苏省木渎高级中学(江苏苏州,215101)校长,正高级教师,江苏省物理特级教师。

江苏省木渎高级中学是一所既有江南园林风格,又有浓郁现代气息的开放型、生态化、网络化学校。(剩余2646字)

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