“传”之有道　“承”之有方*

——中华优秀传统文化融入音乐课堂教学的路径和策略

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【摘 要】传承和弘扬中华优秀传统文化，是音乐课堂教学的重要任务之一。中学阶段音乐教学要以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，在中华优秀传统文化融入音乐课堂教学的路径选择方面讲求“传”之有道，在融入中华优秀传统文化的音乐课堂教学策略方面力求“承”之有方。学生通过音乐课堂学习进行思维建构，学会像艺术家一样思考；通过创意实践，在艺术活动中赋能成长。（剩余4668字）

试读结束

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