国家教育考试法调整范围的逻辑证成

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中图分类号：G640 文献标志码：A文章编号：1673—8381（2025）04—0062—10

长期以来，国家教育考试立法始终备受争议且进展缓慢。由于尚未有一部由全国人大及其常务委员会制定的法律对国家教育考试的内涵予以明确界定，司法实践中出现了许多法律适用偏差。对专业技术资格考试的纠纷，法院援引《国家教育考试违规处理办法》进行裁判，往往并不妥当。（剩余18359字）

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