爱与被爱，是美好的相互成全

——读姚跃林《贴近学生做教育》

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对姚跃林来说，在厦门大学附属实验中学（以下简称“厦大附中”）的岁月里，贴近是一个动作、一种姿态，更是一种习惯。不仅每年如此，每月如此，更是每日如此。说到底，贴近是关乎教育理想的坚守与追求。为学生幸福着想，不仅有宏观的理论架构，更有源于一言一行、一点一滴的深入参与和积极助力。在他的教育实践中，贴近不是遥远的口号，而是日常的切近的、须臾不可少的关注与付出。（剩余3549字）

试读结束

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