研、写、训、评：学科带头人应有的四项硬功夫

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随着对教师发展以及学科建设的高度重视，各地、各校都相继评选出一批学科带头人，有力地促进了教师业务水平与教学质量的提高。应该说，大多数学科带头人专业素质还是比较高的，对其他教师起到了传、帮、带的作用。但毋庸讳言，也有一些学科带头人专业能力不是很过硬，在实际工作中所能发挥的作用十分有限。地市级学科带头人处于承上启下的关键层级，需要在全地市范围内充分发挥示范引领、辐射带动的重要作用，因而专业能力应该非常出众，真正达到专家型教师的标准。（剩余3335字）

试读结束

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