童年，在学校

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几年前，江苏某小学因教师对学生言语不当导致严重后果，引发过讨论。有老师认为学校和家庭缺少对学生的挫折教育，造成学生情感脆弱，批评不得；也有老师认为，学校教育要有分寸，要有爱，教师要有饱满的人性。

学校教育，该做什么，不该做什么，是常识。我总是想知道，那些无视学生生命和健康的教师，他们自身受过什么样的教育？有过什么样不堪的过往？是的，他们会认为“我们当年不也经历过这些吗”“我们小时候做作业也要到晚上十一点的”“我们小学中学还不止罚站呢”，等等。（剩余1799字）

试读结束

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