面对偏见

——『后妈』的智慧

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三年前，我中途接手了一个班级。都说“后妈"难当，这句话一点也不假。学生对原来的英语教师有深厚的感情，而对我这个半路出现的“后妈”，几乎都抱有极大的偏见，表现出抵触的情绪。他们或对我表露出不屑的神情，或故意制造恶作剧捉弄我，或无视我的关心与教导，给我的工作带来了巨大的麻烦。在与他们磨合的过程中，心痛与成长并存，但我用爱与智慧，慢慢消融了孩子们心里的坚冰。（剩余3080字）

试读结束

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