探索小学语文高质量课堂的实施路径

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[摘 要] 为适应新时代育人目标的变化，语文教学迫切需要得到高质量发展。语文教学作为教学的主要阵地之一，打造小学语文高质量课堂成为当前语文教学的重要课题。文章从高质量课堂的内涵及特征入手，以激活设计、激活情境、激活评价为行动策略，探索小学语文高质量课堂的构建路径。

[关键词] 高质量课堂；学习生态；语文教学；小学语文；教学方法

从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”，随着培养目标的不断更新，语文教学正在朝着高质量、定制化的方向转变。（剩余4687字）

试读结束

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