在高中音乐教学中融入美育的策略分析

——以国民音乐教育为例

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[摘 要] 确保每名学生都能享受音乐教育是国民音乐教育的基本含义，而这也与当下的教育理念不谋而合。开展国民音乐教育刻不容缓。基于此，文章结合实际案例，对如何将美育融入高中音乐教学进行了深入的阐述，期望在有效策略的推动下将美育落实到位。

[关键词] 高中音乐；美育；国民音乐；实际研究

[作者简介]周继红（1971—    ），女，江西南昌人，南昌县莲塘第一中学，一级教师，研究方向为音乐教学。（剩余2806字）

试读结束

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