基于核心素养的高中英语阅读教学探析

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[摘 要] 核心素养是新时代教育教学的热词。在高中英语阅读教学中，需要通过多种策略促进学生英语学习，激发学生的表达欲望，助推学生英语学科核心素养的持续发展。本文从生本意识、阅读技巧、个体差异三个方面分析了当下高中英语阅读教学中存在的问题，探讨了基于核心素养的高中英语教学策略，以飨读者。

[关键词] 高中英语；核心素养；阅读教学；有效策略

[作者简介]高学峰（1975—    ），男，甘肃兰州人，永登县第一中学，高级教师，研究方向为高中英语教学。（剩余2991字）

试读结束

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