融入课程思政元素的案例教学法探讨

——以国际投资课程为例

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摘  要：文章以地方应用型本科院校国际经济与贸易专业的国际投资课程为例，旨在探讨融合专业教育和思政教育的案例教学的初步改革，通过分析课程所蕴含的思政元素，同时选取授课过程实际使用的几个案例，说明恰当使用案例以达到寓价值观引导于知识传授和能力培养之中的可能性。最后分析了目前在国际投资课程使用案例教学法存在的问题及未来的优化路径。（剩余5630字）

试读结束

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