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摘 要:多元化歌曲曲目,尤其是现代流行音乐,逐步发展成大学生最喜爱的一种音乐形式,广泛融入学生日常生活与学习中,是学生消遣娱乐、提高音乐素养的主要内容。不管是流行音乐歌唱曲目,还是传统经典歌唱曲目均具备显著艺术特征,属于优秀教育资源。作为音乐教师,在音乐教育实践活动开展进程中,应科学甄别歌曲曲目及内容,将其合理应用到音乐课堂教学中,结合学生身心特点、学习水平和兴趣爱好等展开音乐教学实践,充分发挥不同音乐教育资源的优势,助推高校音乐教学长足发展。(剩余5627字)
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音乐教育歌唱曲目的选择研究
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