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摘 要：现阶段我国财政对学前教育的支出逐年增加，然而公办园与民办园在教育资源分配上，却存在明显的教育资源不均衡问题。为解决此问题，国务院在学前教育发展意见中指出要利用多种方式，提高学前教育投入力度，提高学前教育发展质量。本文以陕西省华州区为例，通过构建教育质量发展评价体系，分析影响学前教育质量的因素，明确其影响因素包括居民消费、人均GDP、文化素质等内容。（剩余5743字）
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地区学前教育发展水平、影响因素及建议
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