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摘 要:在“互联网+”时代下,各行各业都迎来巨大挑战和新的机遇。公共英语教学需顺应时代与社会发展,培育具备创新思维、自主学习能力、理论与实践相结合的综合型人才。发现式教学法即学生自主学习和探究为主导的教学方法,突出学生的主体地位,让学生主动探索,满足学生研究的愿望,充分调动学生的学习积极性,对培养学生英语认知和学习能力具有积极意义。(剩余5834字)
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互联网+背景下公共英语的发现式教学策略
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