基于校中厂探索农业类高职学生产教融合培养模式

——以校内植物工厂为例

2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出：“要完善提高职业教育质量的体制机制。要健全德技并修、工学结合的育人机制。坚持以就业为导向，着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力。坚持学中做、做中学，推动形成具有职业教育特色的人才培养模式[1]”。（剩余2214字）

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