正向结盟 协同干预

——心理危机干预家校沟通 理念探索与联动实践

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）14-0056-04

一、引言

近年来，我国青少年心理问题检出率呈现逐年上升趋势，抑郁、自杀等危机事件频发，学生的心理健康问题已成为影响其健康成长的重要公共卫生问题"。2023年，教育部提出“为了全面推进健康中国建设，把加强学生心理健康工作上升为国家战略”，同时强调医教体融合、家校社协同共同促进学生心理健康工作格局。（剩余4881字）

试读结束

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