视障学生梦境分析靶向心理干预案例解析

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摘要：视障学生由于视力缺陷，形成了高敏感、强自卑、低安全感的心理，他们的自我保护意识普遍较强，他们的痛苦和困惑从不轻易向他人倾诉，但学生对梦境的困惑或梦境对他们造成的巨大困扰会使他们和老师谈论自己的梦境。梦境能给学生和老师提供非常有价值的信息，有助于老师及时掌握学生的心理动态，进行靶向心理干预，进而调控学生的负面心理及其正在遭受或可能出现的偏差行为。（剩余5403字）

试读结束

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