学会赞美

——二年级人际交往活动设计

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关键词:赞美;人际交往;课程设计

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)10-0035-05

【活动理念】

《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》对小学中年级学生人际交往的要求是:培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与同学交往,在谦让、友善的交往中感受友情。(剩余5935字)

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