镜观技术在中小学校园心理剧创作中的应用探索

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摘要：心理剧技术对校园心理剧创作有着重要的意义。镜观技术在心理辅导层面是一种强有力的面质技术，能显著提高校园心理剧的心理辅导效果和力度，通常被创作者应用在校园心理剧的心理转变环节，也是整个剧目中解决问题的重头戏部分。阐述其本质内涵及在中小学校园心理剧创作中的具体应用，有助于推动学校师生、教研工作者对校园心理剧的深入研究与广泛应用。（剩余4123字）

试读结束

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