生涯竞争力培养视域下的贯通式生涯教育实践

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摘要：学生的生涯规划教育对于“立德树人”根本任务的实现尤为重要。如何对自我、学业、未来等作出合适的生涯选择，是中学生须培养的重要能力之一。聚焦“立德树人”的根本任务，尝试从目标定位、多维实施以及立体化评价等角度形成合力，纵向上注重初高大一体化建设，横向上注重跨学科的课程育人，由此实现中学生“贯通式”培养，切实增强学生未来生涯竞争力。（剩余5557字）

试读结束

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