善意沟通
——“非暴力沟通”应用于初中新生适应教育的教学研究
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关键词：善意沟通;非暴力沟通;人际交往;新生适应
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）19-0040-04
【活动背景】
《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》（以下简称《纲要》）指出，中学生正处在身心发展的重要时期，随着中学生生理心理的发育以及在学习、生活、人际交往等方面遇到各种各样的心理困惑或问题，学校应当通过心理课积极做到心理健康教育的预防、矫治和发展相结合并帮助学生提高心理健康水平。（剩余4576字）
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