中职团体辅导中 常见的沉默原因及其处理策略
摘要：团体辅导最重要的是团体成员将自己的内心世界与他人进行交流和表达，但是团体辅导中常会出现与之相悖的“沉默”现象，影响团体辅导的进程和成员的获益，也挑战团体带领者的能力。如何理解和处理“沉默”现象，辅导教师通过自己带领中职团体辅导的经验，进行了一定的思考，并给出应对沉默现象的策略。
关键词：团体辅导;教学经验;表达交流;沉默
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）19-0031-03
团体辅导是在团体情景下进行的一种心理辅导形式，是指导教师面向普通人群开展的一种预防性、发展性的工作，它是通过运用团体的情景，设计出活动、课程，用来预防个体在各个发展阶段中会碰到的各类问题及其所引发的一般性困扰[1]。（剩余3284字）
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