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摘要：校园危机事件发生后，及时有效的心理危機干预能够帮助师生们调节心理状态，预防创伤后应激障碍，尽快恢复工作、生活与学习。学校在发生危机事件后，统筹相关资源，充分考虑干预对象的特点，参照国内外心理危机干预理论与实践经验，在做好应急稳定工作的前提下，组织真情告慰、团体干预、小组辅导等多种形式的心理危机干预活动，有效化解了师生们的心理危机。（剩余5338字）
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对一起校园心理危机事件的有效干预
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