中小学心理健康教育

中小学心理健康教育 (2021年32期) 电子版

类型:旬刊  类别:教育教学
《中小学心理健康教育》杂志为半月刊,创刊于2001年7月,每月1日和15日出版。《中小学心理健康教育》由中国民主促进会中...     展开
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卷首丨也谈家庭关系中的付出与回报
做了多年的心理辅导教师,接待了太多的家长,发现每当谈及孩子问题的时候,妈妈们都会抱怨自己付出那么多,孩子还是这么不懂事,丈夫也不理解。这个时候,我通常就会帮来访妈妈澄清一下自己的感觉:“你觉得自己的付出没有得到应有的回报,是吗?”几乎所有的...
学术空间丨中小学心理健康教育研究历程及研究热点
摘要:为厘清我国中小学心理健康教育的研究历程,探讨该领域主要学术贡献体、研究热点,采用CiteSpace软件对CSSCI中1998—2020年关于我国中小学心理健康教育的830篇文献进行可视化分析。研究发现:该领域中存在几大核心作者群,但大...
研究实践丨农村青少年交往目标与同伴关系的关系:性别和学段的差异
摘要:为探讨农村青少年交往目标与同伴关系的关系,以及二者关系是否存在性别与学段的差异,采用交往目标量表和同伴关系量表对901名农村青少年进行调查。结果显示:(1)农村青少年交往目标中的亲密性、帮助与支持、领导地位、受欢迎、回避性五个目标与同...
研究实践丨中职生抑郁现状调查及成因分析
摘要:为了解中职生抑郁现状及抑郁成因,对一所中职学校全体学生进行抑郁自评量表(SDS)团体测试,对测试结果为重度抑郁的学生进行一对一结构性访谈式心理咨询以探索相关影响因素。结果发现:中职生抑郁检出率为52.36%,男生抑郁检出率50.17%...
特别关注丨中职《心理健康》教材是一匹成长中的 “小马驹”
摘要:中职德育(思想政治)选修课《心理健康》教材,自2009年6月第1次出版以来,历经12年已修订5版,受到了全国中等职业学校广大师生的热忱欢迎和真诚关爱,取得了良好的社会效益和经济效益。该教材设计思路明确,内容编排合理;特色明显,勇于创新...
特别关注丨“双减”政策下教育改革的逻辑、难点和策略分析
摘要:随着“双减”政策的落地,新一轮教育改革也正式启航。当前学校、家长和机构面临着信心不足、通道不畅、能力不够三大难题,这三大难题在“双减”政策背景下显得更加棘手和紧迫,可以从提前谋划课外培训机构的转型、加强社区承载能力、积极探索新机制下的...
课程思考丨运用焦点问句赋能生命,提升心理课堂生命张力
摘要:焦点解决的经典问句以“问题解决”为目标,以“未来发展”为导向,相信被提问者本自具足,对他们给予足够的尊重。实践证明,将焦点解决问句应用于心理课堂,改变传统提问的导向和形式,可以引导学生整体看待问题,促使学生不断从自身获得生命力量与资源...
活动设计丨爱要怎么说出口——家长沙龙之亲子沟通的困境与策略
关键词:家长沙龙;亲子沟通;非暴力沟通;高中生 中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)32-0028-03 [活动背景] 随着互联网+时代的到来,人们获取信息、表达自我、沟通交流的渠道不断拓展,而思维活...
校园心理剧丨忒修斯船之问:你还是我曾经的那个宝贝吗?
关键词:亲子冲突;青春期;微电影 中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)32-0031-04 [剧情简介] 青春期孩子生理上的变化很容易被看到,而心理上的变化常以不同表现形式在某个模糊的时间节点悄然而至...
辅导个案丨少有人走的路
摘要:一名矮小瘦弱的八年级男生因为达不到父亲的学业期待而出现焦虑不安,伴随躯体症状如口腔溃疡、胃痛等,甚至有轻生的念头。心理教师用叙事疗法进行心理辅导,听了该生的成长故事后,外化焦虑,解构焦虑,挖掘支线故事,发现学生的美术天赋尤其突出,通过...
辅导个案丨听障学生自伤行为的干预
摘要:持续的自伤行为会降低个体对死亡的恐惧,加大自杀成功的风险。探讨自伤行为的发生机制,并进行早期干预,对促进个体身心健康有重要意义。通过观察、访谈、评估以及功能性行为分析对个案自伤的成因进行分析和研判,采用生命教育、正向行为支持、个性化心...
辅导个案丨男孩“过量”服药的背后
中小学心理健康教育辅导2021年第32期总第487期个案 摘要:孩子成长过程中更需要的是父母的陪伴。一名高二男生因过量服用安眠药,被送往医院并确诊为“中度抑郁”和“中度躁郁”,然后经级部主任和班主任带领来到心理咨询室。心理教师看到孩子问题背...
辅导个案丨非常态亲子关系惹的祸
摘要:亲子关系以及亲子互动关系模式,是非常重要甚至起决定作用的隐性家教因素。孩子的心理发展出现偏差,往往是亲子关系出现偏差的反映以及亲子互动模式出现偏差的结果。可以说,一个问题孩子背后往往有个问题家庭,或者说,孩子出现问题的背后,往往是家庭...
陶博士读心法丨女生缘何喜欢动手打人
关键词:家庭暴力;人际关系;自我疗愈 中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)32-0050-03 一、案例概况 “我最近很烦,一切都乱了套,导师不喜欢我,与师兄弟姐妹关系也不好,还失恋了,研究报告、课题...
生涯教育丨叙事心理学视域下初中生涯教育的内容构建
摘要:生涯发展既是一个自我不断实现的历程,也是一个自我不断追寻的旅程。初中阶段,学生面临中考,这是人生中第一次关键性生涯选择与决策。遵循初中生的身心发展特性和生涯发展特点,在叙事心理学视域下建构初中生涯教育的内容,将整体内容构建为三大主题、...
生涯教育丨走进职业世界
摘要:生涯教育可以帮助学生更好地认识自己和社会,有意识地将自己的理想、对未来的规划与当下的学习和生活相结合,激发学生的主动性、自主性和意志力。生涯教育的内容涉及自我认知、职业认知、专业认知、生涯决策、生涯管理等方面。以一节高中英语阅读课的教...
一线快递丨对一起校园心理危机事件的有效干预
摘要:校园危机事件发生后,及时有效的心理危機干预能够帮助师生们调节心理状态,预防创伤后应激障碍,尽快恢复工作、生活与学习。学校在发生危机事件后,统筹相关资源,充分考虑干预对象的特点,参照国内外心理危机干预理论与实践经验,在做好应急稳定工作的...
一线快递丨例谈心理咨询技术在中学德育工作中的应用
摘要:在中学德育工作中,将心理咨询技术与德育过程相结合,既是德育工作发展趋势的要求,也是开展德育工作的现实需要。以一例抵触情绪导致的困难案例为契机,尝试在中学德育工作情境下,通过整合运用心理咨询技术,推动德育进程,提升德育效果。中学德育工作...
一线快递丨新时代流动儿童心理健康教育现状及对策
摘要:随着我国城市化进程的快速发展,越来越多的农民工进入城市,伴随而来的还有规模庞大的流动儿童,由此产生的流动儿童心理健康教育问题引起了全社会的高度关注。儿童期是一个人人格培养形成的重要时期,了解新时代流动儿童的心理健康教育现状,给出相应的...
封面人物丨封面人物档案
孙伟良,杭州师范大学附属益农小学书记、校长。倡导构建自信文化,主张体悟式学习。曾获全国美丽乡村教师、全国新教育实验先进个人、全国教科研工作先进个人、全国百佳班主任、浙江省春蚕奖、浙江省名师网络工作室学科带头人、浙江省教育学会农村义务教育分会...
班级心育丨捕捉契机,化解危机
摘要:班主任是学校心理健康教育的重要师资力量,班级工作是心理危机预防中第一防线。因此,帮助和指导班主任理解及识别学生心理危机信号,掌握心理危机预警及干预工作尤为重要。结合案例具体探索及阐述了在班主任层面进行学生心理危机预防、预警、干预的常态...
学科心育丨利用英语国际明信片写作社团培养初中生良好心理品质
摘要:各学科教师应自觉地在学科教学中遵循心理健康教育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。因此,在初中英语教学中渗透心理健康教育有其现实意义和价值。基于真实性、趣味性和简易性的特点,英语国际明信片写作对学生的...
家教心主张丨二胎家庭中父母教育存在的问题及对策
摘要:随着二胎家庭数量日益增多,随之而来的家庭教育问题也受到了社会各界的关注。二胎家庭教育存在哪些问题?面对这些问题,父母该如何应对?本文以二胎家庭为背景提出了教育对策:提前做好物质准备和心理准备;注重提升自身素养,采取科学的教养方式;关注...
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