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摘 要：《职业教育“双师型”教师基本标准》是“双师型”教师某项专业能力作用下形成结果的证实或证明，那么哪些专业能力可以全过程指引“双师型”教师发展。文章将《职业教育“双师型”教师基本标准》的要求和《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准》的具体分类结合起来，构建了一套适用于高职“双师型”教师管理和评定的体系。（剩余4841字）
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基于新时代的视角谈高职“双师型”教师教学能力评价体系构建
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