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职业素养培育与“三全育人”内在契合关系探析

摘 要:为解决当下我国教育事业发展难题,文章以“三全育人”为背景,围绕职业素养培育展开研究,重点阐述了职业素养教育与“三全育人”之间的契合关系,深入分析出当下职业素养培育的难点问题,最后以“三全育人”为导向,提出关于开展高质量职业素养培育的有效路径,旨在发挥“三全育人”的导向性作用,强化学生的个人职业素养,以更好适应岗位工作。(剩余4943字)

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