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“NICE”文化育人模式对医学生的成长成才作用

摘 要:在现代高职院校发展过程中,打造健康教育、融入教育、文化引领教育以及生态服务教育一体化的教学目标与要求,是切实促进医学护理专业学生提高专业精神、专业伦理道德以及专业实践的关键举措。这样的方式可以更为有效地针对校园内的资源进行整合,同时打造出更为完善的生态文明教育体系,有助于形成更为专业的人才培养模式。(剩余5252字)

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