生态文明视域下构建高校图书馆服务育人体系的思考

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摘 要：伴随着高校教育的持续性发展，高校图书馆在教育方面的作用以及高校影响力显得越发突出和明显。高校服务育人体系属于生态区域性基础特征之一，其具备生态演替性的人工系统。当前高校服务育人的生态体系并没有从整体上形成，从服务育人方面的广度、深度以及持续性等多方面均存在比较多的改进与完善空间。鉴于对高校服务育人体系的生态平衡缺乏深入性分析与认知，这也导致高校图书馆的服务育人价值遭受到了一定约束。（剩余5948字）

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