刍议中小学作业现状及解决策略

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摘  要：当前，中小学作业主要存在内容与形式单一、作业缺乏层次性、作业量过大、学生作业质量不高等问题。为了充分发挥作业的作用，中小学教师要丰富作业的内容与形式，注意布置作业的层次性，合理控制作业量，合理评价学生作业，最大限度地拓展中小学生的减负空间，使他们能学得轻松，学有所成。

关键词：中小学教育；作业设计；作业减负

作业在中小学课堂教学中占有非常重要的地位，它是课堂教学的补充与延续，也是中小学生与任课教师之间知识与情感交流的媒介。（剩余2761字）

试读结束

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