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摘 要:基于对信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任内涵的深刻认识,结合初中信息技术学科特点,依托丰富教学实践经验,认为在信息技术理论讲解、课堂互动、课堂实践、自主学习、学习辅导等环节中认真落实核心素养培养,可以获得显著教学效果。
关键词:初中信息技术;核心素养;数字技能
信息技术是初中阶段的重要学科之一,在帮助学生掌握信息技术知识、提升信息素养方面有着不可替代的作用。(剩余4963字)
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初中信息技术教学中如何培养学生的核心素养
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