社会学习理论视域下新时代少年儿童榜样教育的路径

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【摘 要】新时代给榜样教育提供了良好的环境，但同时也带来了巨大的挑战。榜样教育是少年儿童良好道德品质形成的重要途径之一，具有鞭策、导向、激励功能，能够避免人们内心“道德大堤”的溃决，促进良好风气的形成，成为个人成长的巨大推动力。社会学习理论认为，少年儿童的榜样教育主要是其主体自身主动通过观察、模仿他人行为来实现。（剩余4603字）

试读结束

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