融媒体背景下高职院校混合教学模式探究

——以《新媒体文案》课程为例

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摘 要：融媒体的发展，推动了《新媒体文案》课程的教学模式变革。本研究通过对高职院校《新媒体文案》课程教学的“痛点”、改革的必要性进行分析，提出应采用新媒体教学平台，实施线上线下混合教学的模式进行教学改革，注重培养高素质复合型媒体人才，使教学内容紧跟产业、行业发展，适应政府、企业、社区新媒体岗位需求，推动融媒体产业新业态持续发展。（剩余5863字）

试读结束

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