京剧美学元素融入高职院校数字媒体专业课程教学的探索与实践
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摘 要：在数字时代背景下，高校数字媒体专业在创新性发展中华传统文化方面有着积极的重要作用，本文通过梳理京剧美学元素融入高职院校数字媒体专业课程教学的理念，展示其教学案例的设计方案和实施流程，探索如何更好地开展融合了京剧美学元素的数字媒体专业课程。
关键词：数字媒体；课程；传统文化；京剧美学元素；高职院校
中图分类号：G711；TP391 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2022）05-0144-04
在互联网、数字化、虚拟化的时代背景下，新的时代特征对中华传统文化的传播方式提出了新要求。（剩余4932字）
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