提升初中化学实验教学有效性的策略

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化学是一门以实验为支撑的学科，而实验是初中化学教学的常规手段。当前的初中化学实验教学中存在目标浅层、教育成果单一等与新教程教育目标不匹配的低效问题。而要想提升初中化学实验教学有效性，下文提出三个方面的策略：调动学生学习主观能动性、创设实验情境、重视对能力素养培养。化学和物理学科一样，是以实验为学习和应用的支撑，学好化学知识和技能离不开化学实验教学——这个观点是化学教师的普遍共识，学科老师们也普遍都较重视化学实验教学的组织。（剩余4748字）

试读结束

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