分层教育理念下初中美术课堂教学的开展方式

——美术课堂教学模式与实践

分层教育理念下，“因材施教”是教师所重点思考的问题。近几年，分层教学的“因材施教”手段得到了充分落实，并收获了一定成效。因为，该方法的落实能让学生的差異性得到尊重，同时也能让每一个学生得到进步，收获更多的知识。所以，在农村的初中美术教学中，教师也应积极地落实分层教学法，帮助班级学生得到进步与发展。当前的农村初中美术课堂中，传统教学方式依旧频繁出现，并以教师为核心，教师在课堂中不停示范，学生不断模仿，这种课堂对学生来讲，不仅限制了他们的学习积极性，还让他们的学习自信心受到强烈打击。（剩余4874字）

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