农村少数民族地区寄宿制小学生日常行为养成研究

【摘    要】随着社会经济的稳步发展，伴随着城市化的不断推进，寄宿制学校成为教育中一个新兴产物。农村地区，大多数父母忙于外出打工赚钱养家，将孩子送去寄宿学校，由此导致寄宿学生缺少家庭教育。特别是在一些欠发达的少数民族地区，由于经济落后、信息交流不发达、教育理念也相对落后，小学生日常行为不规范，因此需要教师引导孩子养成良好的日常行为。（剩余3915字）

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