课堂评价在小学英语单元整体教学中的应用分析

【摘    要】本文从培养学生核心素养角度出发，针对小学英语单元整体教学授课，分析了基于核心素养的课堂评价在教学中的实施情况，提出了在尊重教材基础上，以学生为主体进行课堂授课，营造良好学习氛围，重视培养学生英语核心素养的课堂教学方式。

【关键词】核心素养;课堂评价;小学英语

中图分类号：G623.31       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）36-0173-02

Analysis on the Application of Classroom Evaluation in the Whole Teaching of Primary School English Unit

（Lvshu Primary School， Xinbei District， Changzhou City， China）TANG Chenxiao

【Abstract】From the perspective of cultivating students' core literacy， this article analyzes the implementation of core literacy-based classroom evaluation in teaching for the overall teaching of primary school English units， and proposed a classroom teaching method that respects teaching materials， takes students as the main body， creates a good learning atmosphere， and attaches importance to the cultivation of students’ core literacy in English.

【Keywords】Core literacy; Classroom evaluation; Primary school English

核心素養是培养学生的能力素质的重要内容之一，教师应以小学英语课堂教学为载体，在教学过程中融入人文知识学习，使学生从“要我学”到“我要学”，提高课堂教学质量，培养学生能力素质，力求提高学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（剩余3024字）

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