中国外语教材研究30年：回顾与展望

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[摘 要]  基于中国知网258篇CSSCI论文和24篇博士论文，对我国近30年来的外语教材研究进行了回顾和分析。结果表明：国内外语教材研究主要采取了质性分析、定量分析与混合分析三种方法，研究内容涉及编写设计、教材内容、评价与评估、教材使用、教材推介、历史发展、教材与教师发展七大主题。（剩余14452字）

试读结束

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