综合健康教育对HPV阳性患者的心理状态和生活质量的影响评价

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【摘要】目的：探讨综合健康教育对人乳头瘤病毒（HPV）阳性患者的心理状态与生活质量的影响。方法：选择2022年2月—2023年2月我院HPV筛查阳性结果患者200例，采用随机数字表法将其分为对照组与观察组（每组100例），对照组给予常规健康教育，观察组给予综合健康教育，评价两组干预前后心理健康状况（Zung氏焦虑自评量表与抑郁自评量表）、生活质量（诺丁汉健康量表）、用药依从性与满意度。（剩余6471字）

试读结束

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