PBL教学模式在综合性医院儿科临床教学中的应用

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【摘要】目的：探讨PBL教学法在综合性医院儿科教学中的运用效果。方法：选取2020年5月—2021年5月期间在我院儿科实习的60名临床医学生作为研究对象。随机分为对照组和实验组各30人，实验组和对照组分别采用PBL教学方法、传统教学方法。通过两组学生的理论测试成绩和满意度，比较两组教学方法的教学效果。（剩余4394字）

试读结束

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