人文关怀服务在妇产科护理带教中的应用分析

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【摘要】目的：对比常规带教方式分析了解增加人文关怀服务内容对妇产科护理实习生进行带教有怎样的应用价值。方法：选取从2020年5月—2021年6月在本院进行实习的护理实习生74名作为观察对象，将74名护理实习生使用随机数字表法均等地分为对照组和观察组两组，每组各37例，针对对照组护生采取常规带教方式，对于观察组护生在采取常规带教方式的基础上增加人文关怀服务内容。（剩余4463字）

试读结束

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