红色文化资源融入高职学前美术类课程应用设计

——以《幼儿园环境创设》课程为例

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红色文化作为中国特有的历史文化现象，深深根植于中国革命传统之中，弘扬着革命英雄主义精神，并承载着社会主义核心价值观的精髓。随着学前教育理念的革新与演进，幼儿园环境创设作为影响幼儿成长的重要因素，日益受到学界的广泛关注与重视。本文通过项目驱动的教学模式，旨在为学生搭建一座从理论认知到实践操作的坚实桥梁，帮助学生深入理解幼儿园环境创设的理论知识，促使其全面掌握实际操作技能，提升幼儿园环境创设能力，为未来的学前教育工作打下坚实基础。（剩余4284字）

试读结束

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