核心素养导向下音乐理解与教学策略初探

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“核心素养”要求教育必须以必备品格和核心能力为培养导向，在不断变化的未来世界中保证人类稳步、持续发展。2022年4月修订的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的课程理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合[1]，与核心素养充分结合，为广大中小学一线音乐教师进行课程改革提供强有力的理论支撑。（剩余5943字）

试读结束

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