来华留学生“中国概况”必修课的开设情况、存在问题与对策建议

——基于2021年“中国国情与文化教学专题研讨会”的省思

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“中国概况”作为高校来华留学生的必修课，受到国家的重视。然而，作为一门文化课程，其课程面临着不少问题。因此，本文基于“中国概况”课程的现状与问题，提出了课程建议。本文认为，“中国概况”课程需要引入统一的官方话语，宏观层面的文化规模，教材的出版要与优秀的商用出版读物相结合，避免重复的出版投入与资源浪费。（剩余5767字）

试读结束

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