语言表达与效果

——音乐师范生语言表达能力存在的问题及策略刍议

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A·A·斯托利亚尔曾说：“数学教学也就是数学语言的教学”[1]这句话虽然不能直接套用于音乐教学（必定各学科有其学科特征），但是在音乐教学过程中，若想要师生沟通取得良好效果，表述音乐所使用的语言同样应该受到应有的重视。老师若要对学生传达音乐的相关信息，包括感性体验特征、音乐表现对象、音乐的结构与发展等，都将关涉到语言表述的科学性与严谨性。（剩余4490字）

试读结束

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