民办高校学困生成因及应对策略

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随着我国教育强国战略的推进，高等教育承载着社会各界的殷切期望。高校教育者有着普遍共识：学困生作为被重点关注群体，他们的成长轨迹与高等教育的高质量发展紧密交织，其转化成效直接关乎教育大局。笔者采用访谈法，通过与学困生及他们身边的师生展开全方位、深层次的交流互动，将目光聚焦于学生日常状态、心理潜在困境等诸多关键层面，力求精准把握他们面临的实际问题；同时，对收集而来的信息，进行精心梳理、深度剖析，归纳出具有代表性的共性成因，并针对学困生普遍存在的核心痛点，探索切实可行的解决方案，旨在助力高校学困生突破困境、重拾信心。（剩余4926字）

试读结束

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