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[摘 要]一直以来，劳动教育都是促进学生全面发展不可或缺的一环，对于高等职业院校而言，其在塑造具有高素养与高技能的新型人才方面更是扮演着不可或缺的角色。面对当前劳动教育领域普遍存在的认知偏差、课程架构欠妥及教学内容缺乏创新等问题，高职院校有必要采取相对应的举措，通过深化对劳动价值的理解，增强教育者与学习者双方对劳动教育重要性的深刻认同感。（剩余5437字）
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“五育并举”视域下高职院校劳动教育实践路径研究
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