课程思政融入社区医务社会工作人才专业素养培育研究
[摘 要]随着居民对社区康复和健康保障方面的需求越来越强烈，需要更多的专业服务资源进入社区回应居民的需求。但就目前而言，社工站的社区医务社会工作者的专业素养还不能很好地扮演纽带连接的角色。课程思政是以构建全员、全程、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，因此就需要高校从社工医护课程融合、慈善资源动员和组织、社会工作行政、健康社会政策和谈判公关技能训练等教学内容融合思政元素，调整培养策略，以培育具备专业服务、资源链接、组织动员、个案管理等综合能力的社区医务社会工作人才。（剩余5326字）